الإصلاح التربوي يبدأ من القاعدة لا من القمة *قراءة في مداخلة معالي وزير الداخلية حول إصلاح الباكلوريا/ محمد عبد الله ولدبين

وكالة النعمة الاخبارية

منذ 6 ساعات تقريباً1 مشاهدة4 دقائق قراءة

الإصلاح التربوي يبدأ من القاعدة لا من القمة *قراءة في مداخلة معالي وزير الداخلية حول إصلاح الباكلوريا/ محمد عبد الله ولدبين

تقرير لخبارمن 13 مصادر

دعا وزير الداخلية وترقية اللامركزية والتنمية المحلية، محمد أحمد ولد محمد الأمين، إلى مراجعة نظام امتحان البكالوريا في موريتانيا. وأوضح الوزير، خلال اجتماع مع رؤساء مراكز امتحانات البكالوريا، أن المترشح قد يكون متفوقًا وحقق نتائج جيدة طوال سنوات دراسته، إلا أن الامتحان النهائي الذي يمتد لبضعة أيام قد لا يعكس ذلك. ودعا إلى دراسة اعتماد آليات تقييم مرحلية وتراكمية تأخذ بعين الاعتبار أداء التلميذ خلال سنوات الدراسة، والاستفادة من تجارب الدول الأخرى في هذا المجال. وأعرب الوزير عن تفاؤله بنجاح دورة البكالوريا الحالية، مشيراً إلى أن الظروف التي طبعت السنة الدراسية تمثل مؤشرات إيجابية على سير الامتحانات في أفضل الظروف. وقد أثارت دعوة الوزير نقاشاً واسعاً حول حدود الاختصاص بين القطاعات الحكومية والجهة المخولة بإصلاح التعليم.

أثارت المداخلة التي قدمها وزير الداخلية وترقية اللامركزية والتنمية المحلية، خلال لقائه برؤساء مراكز امتحانات الباكلوريا لسنة 2026، اهتماما واسعا في الأوساط التربوية، لما تضمنته من دعوة إلى إعادة النظر في آليات تقييم شهادة الباكلوريا، وخاصة الاعتماد على امتحان وحيد في تقرير مصير التلميذ، واقتراح إدخا

اقرأ الخبر كاملاً في وكالة النعمة الاخبارية

تغطية شاملة13 مصادر

دعوة لمراجعة نظام امتحان البكالوريا

عرض التغطية الكاملة

دعا وزير الداخلية الموريتاني محمد أحمد ولد محمد الأمين إلى ضرورة مراجعة نظام امتحان البكالوريا وتطوير آليات التقييم التربوي. وأكد الوزير أن الاعتماد على امتحان نهائي يمتد لبضعة أيام فقط لتقرير مصير الطالب لا يعكس بالضرورة تفوقه خلال سنوات الدراسة.