إعادة تأسيس المدرسة الموريتانية: من التشخيص إلى العمل
Rapide Info
إعادة تأسيس المدرسة الموريتانية: من التشخيص إلى العمل - في مواجهة الأزمة وتراجع النظام التعليمي في موريتانيا، يقدم يحيى نيان تشخيصاً لا هوادة فيه ويقترح محاور عمل ملموسة: مراجعة المناهج، وتدريب المعلمين وتقديرهم، ودور المفتشين
اقرأ الخبر كاملاً في Rapide Infoيفتح في علامة تبويب جديدةتفاعل:
التعليقات (0)
سجل دخولك للتعليق
انضم إلى النقاش وشارك رأيك مع القراء الآخرين.
