La Situation de l’Éducation en Mauritanie : Le rapport UNICEF appelle à des réformes de rupture
Après la publication du dernier rapport UNICEF sur l’école mauritanienne, l’heure n’est plus aux demi-mesures. Il faut agir sur la chaîne complète du pilotage, de l’enseignant en classe jusqu’au décideur. Le rapport dresse un état des lieux sans complaisance : taux d’abandon élevés, faibles acquis e
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